31 de maio Dia Mundial do Combate ao Fumo

        O tabagismo é principal causa de muitas doenças pulmonares, como a bronquite crônica, o enfisema pulmonar e o câncer de pulmão. Está associado ainda a doenças cardiovasculares e a tumores em vários outros locais.

       Com o objetivo de conscientizar a população sobre o assunto e diminuir os riscos desses tipos de doenças, o governo aprovou, em 1986, a Lei Federal nº 7488, que estabeleceu o dia 29 de agosto como Dia Nacional de Combate ao Fumo, criando assim, o compromisso de elaborar campanhas de combate ao tabagismo. 

     Essa iniciativa também é praticada em todo mundo no dia 31 de Maio, conhecido como Dia Mundial sem o Tabaco, que movimenta todos países na luta contra o vício. 

      Segundo dados da Sociedade Brasileira de Pneumologia e Tisiologia, no Brasil, cerca de 30% da população adulta é fumante. Além disso, estima-se que ocorram, a cada ano, 125.000 mortes no país por doenças associadas ao fumo.

Fonte: UFGNet; Soleis  / http://portal.tjpr.jus.br/web/gestaoambiental/

OO "CriAções" também deseja se manifestar neste dia mundial de combate ao fumo.

   Atualmente sabemos os males que o cigarro causa aos fumantes, aos não-fumantes e ao Planeta Terra.

  O cigarro mata! Escolha a vida, a saúde, o equilíbrio!

Turma 60

      O "CriAções" apresenta o  espaço destinado à turma 60. Aqui, eles postarão atividades, sugestões de leituras, vídeos e muito mais.
     A turma 60 é bastante ativa e aposto que enriquecerá muito este  blog.

     Mãos à obra, turma 60, nada de ficarem aí parados fazendo pose...
     Eu quero bons trabalhos para postar.
     Brincadeirinha, estamos juntos nessa, na próxima semana combinamos o que cada grupo pesquisará para publicarmos o mais breve possível.

Eu sou Yasmin

EU SOU... 

Nasci no dia 30 de março de 1999 na maternidade Santa Rita – Bagé. É difícil eu falar sobre mim, na verdade, posso falar o que devo achar, e talvez não consiga me descrever como realmente sou.

Eu tenho um gênio muito difícil, sou muito irônica, gosto do meu lado apaixonada. Sou muito protetora e ciumenta.

Às vezes acho que sinto ciúmes até demais, geralmente sou muito orgulhosa.  

Sou apaixonada por livros, filmes e músicas. Eu tenho várias manias, mas acho que a pior de todas é roer unha.

Estou sempre sorrindo, mas demoro muito pra fazer amizade, já fui muito tímida, mas ultimamente minha timidez sumiu um pouco.

Sou alta até demais pra minha idade, tenho cabelos cacheados, calço sapatos n° 37, não gosto dos meus vizinhos, uso óculos, adoro cachorros e gatinhos.

Amo brigadeiro!

Mais um pedacinho de um "Eu sou", agora o da Yasmin. 

Outro trabalho lindo, que merece ser lido por muitas pessoas.

Parabéns, Yasmin!

Eu sou Valentina Colares

1. Autobiografia:

      Meu nome é Valentina Moreira Marques Colares, nasci no dia 07/05/1999, na Santa Casa de Bagé.

      Curiosidades sobre mim:

ü  Sou trigêmea, cresci dentro da barriga de minha mãe esmagada no meio dos meus dois irmãos (Virgínia e Anthony).

ü  Eu fui a menor de todos os meus irmãos, media 40 cm.

ü  Também nasci com menos peso: 1kg 745g.

ü  Eu fui a que menos mamei no peito da mãe.

ü  Depois que meus irmãos foram para casa, eu fiquei mais dois dias na UTI pediátrica, porque eu precisava de peso.

ü  Tenho bronquite alérgica.

ü  Já tive seis pneumonias na minha vida, a primeira delas foi com 3 meses.

ü  Quando eu tive a minha primeira pneumonia, rasparam o meu cabelo, e colocaram soro na minha cabeça. Em função disso meu cabelo cresceu super rápido, e hoje eu tenho uma cabeleira danada.

ü  Morei oito anos em Bagé, depois me mudei para Candiota, onde vivo até hoje.

      Curiosidades sobre a minha família:

o   Tenho tias gêmeas.

o   Minhas tataravós maternas eram irmãs.

           

            Sou loira, alta, magra, pele clara, olhos castanho-claros, uso óculo, calço 37.

       Sou inteligente, aprendo com muita facilidade, e assim como aprendo eu ajudo. Sou motivada e participativa, adoro fazer dinâmicas, faço teatros, adoro responder às perguntas oralmente, quando os professores solicitam.

            Desde muito pequena, sempre fui tímida, e hoje quem me conhece sabe: não sou mais! Nem um pouco.

            Hoje eu sou muito feliz onde eu vivo e moro, com meus irmãos, minha mãe e com o tio Valmir.

       Este é um pedacinho do "Eu sou" da Valentina.

      Aqui, registro não somente o orgulho de ser professora da Val, mas também de ser mãe desta menina linda, que assim como seus colegas dedicou-se integralmente a este projeto.

      Parabéns!

       

Eu sou Arthur Veiga

EU SOU ...

                Autobiografia.

         Meu nome é Arthur Faria Veiga , nasci em 20 de Abril de 1999.

       Sou baixinho , gente boa , sincero , companheiro , brincalhão ,    às vezes um pouco chato , mas todo mundo tem um defeito , gosto de sair com os amigos , gosto de curtir a vida , bagunceiro às vezes , converso bastante , não sou magro e nem sou gordo , não gosto de brigas , respeito quem me respeita , sou carinhoso , gosto muito de fazer amizades e sou muito fácil para isso , às vezes engraçado , às vezes triste , às vezes feliz.

           Amo quem me ama , e esse sou eu , Arthur Faria Veiga . Prazer !

          Um pedacinho do "Eu sou" do Arthur pra vocês ficarem com vontade de ler mais um trabalho maravilhoso produzido por um aluno do Jerônimo.

Eu sou Esthéfani Lettnin Soares

                                                               1- Autobiografia.

Difícil saber por onde começar, mas enfim, sou alta, magra, exatos 47 quilos, cabelos e olhos castanhos, uso óculos, preciso de aparelho, tenho cabelo liso, mas quando era pequena daria tudo pra ter o cabelo cacheado.

Moro com a minha mãe, já que meus pais são separados desde meus dois anos, e minha madrasta não gosta de mim.

Nasci no dia 06 de abril de 1998, mais ou menos às 23h50min, com 2.700 gramas, em Pelotas, onde vivi durante 4 anos, sou do signo de áries , e tudo que meu horóscopo diz sobre mim acaba se confirmando, só não sei se é apenas coisa da minha cabeça...
        Sou chata, implicante, gosto de saber de tudo, odeio que duvidem de mim, não gosto quando as pessoas mentem, se eu sei a verdade.

Sou esperta, gosto de ler, escutar músicas, não viveria sem meus amigos, amo cozinhar, mas odeio quando estou fazendo comida e minha mãe mete os dedos dela e a comida acaba não saindo do jeito que eu quero.

Mudei-me aos quatro anos para Candiota, morando inicialmente na sede no município, Dario Lassance, e depois me mudando para a Vila Residencial, onde vivo até hoje.
          Esses tempos minha vó veio visitar-nos, e ela percebeu que eu estava estranha, conversou com minha mãe sobre fatos ocorridos, e acabou concluindo que eu posso ter depressão, minha mãe, junto com meu pai, decidiu que era melhor eu ir a um psicólogo, ainda não fui, estão procurando um. Senti-me meio atormentada, mas percebi que o que minha vó disse de certa forma faz sentido.

Este é apenas um trecho do "Eu sou" da Esthéfani...

Ficaram curiosos?

Querem mais?

O trabalho será exposto na Escola Jerônimo, mas a data ainda não foi definida.

 

Turma 30

     Aqui o CriAções apresenta a Turma 30 que juntamente com a professora Lisiane enriquecerá este espaço enviando belíssimos trabalhos.
     Turma 30, este espaço é todo teu.

Turma 20

      Esta é a turma do 2º ano e a professora Rejane. O CriAções  aguarda as sugestões e produções desta turma que promete...

      Imaginem que eles já montaram um jornal em aula... isso mesmo... um jornal, idealizado e produzido por eles próprios e pela tia Rejane. Aguardem, em breve postaremos este maravilhosos trabalho.

Turma 10

     Esta é a turminha do 1º ano do Jerônimo e a professora Lu. Chegaram este ano, mas já demonstram muita motivação e vão agitar no CriAções postando muitas atividades.
    Aguardamos as sugestões de vocês.

Querido Jhon

      

      Oi, sou Yasmin Borges, aluna da 7ª série do Jerônimo e recomendo "Querido Jhon".

    No livro acompanhamos a história do soldado americano John Tyree e da jovem estudante Savannah. Eles se conhecem quando John está de licença do exército e volta para casa, para visitar seu pai e descansar um pouco antes de voltar à guerra. Num período de duas semanas nasce um amor intenso e verdadeiro, que parece ter força para resistir a tudo… Até que chega a hora de dizer adeus. 

   Bom, a partida de John não é o suficiente para destruir o amor deles, de certo modo, a distância só o deixa mais forte. Eles decidem esperar um pelo outro por mais 11 meses, que é o tempo que falta para o alistamento de John acabar, durante esse tempo eles decidem se comunicar apenas por cartas. Tudo estava indo conforme o plano, até que ocorrem os atentados do 11 de setembro. Agora resta a John escolher, lutar por seu país ou fazer Savannah esperar mais uma vez?

Biografia de Robert Pattinson

    A aluna Virgínia deveria fazer a biografia de um ator internacional e escolheu seu ídolo "Robert Pattinson".

Biografia de Robert Thomas Pattinson

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     Parabéns, Virgínia, excelente trabalho!

Biografia de Chico Xavier

      A aluna Yasmin deveria apresentar a biografia de algum líder religioso e ela escolheu Chico Xavier.
     Vejam o belo trabalho desenvolvido pela aluna:

Biografia chico xavier

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      Parabéns, Yasmin, teu trabalho está ótimo.

Biografia de Pelé

       O  aluno Arthur deveria fazer a biografia de alguém que se destaca no esporte e escolheu o Pelé, confiram o belo trabalho.

Biografia do Pelé

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     Assim como o Cristian, o Arthur também nos brindou com um vídeo sobre o seu biografado.

       Parabéns, Arthur.
      Ótimo trabalho.

Biografia de Lua Blanco

     O aluno  Cristian precisava fazer uma biografia de uma atriz brasileira e escolheu Lua Blanco.

Lua blanco

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     Após a apresentação do slide, Cristian também apresentou à turma um vídeo sobre sua biografada. Confiram:

     Parabéns, Cristian, teus trabalhos são sempre maravilhosos!
     Continua nos surpreendendo com tua criatividade e entusiasmo.

Biografia da minha melhor amiga

      A aluna Tainá Dola Nora dos Santos apresentou a biografia de sua melhor amiga, que para minha alegria, é minha filha Virgínia.
   

Biografia da minha melhor amiga Virgínia

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     Parabéns à Tainá, pelo excelente trabalho e pela amizade das duas, que se conheceram há quatro anos e são amigas inseparáveis, dando-nos um belo exemplo de amor, respeito e carinho.
     Bjs da profª Soninha

Revendo conceitos

       No início do ano letivo, os alunos da 7ª série apresentaram trabalhos, cujo objetivo era rever conteúdos trabalhados no ano anterior.

        Confiram alguns trabalhos:

Apresenta..

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     Os alunos Yasmin, Pâmela e Arthur falaram sobre "Acentuação gráfica" e apresentaram dois slides:

Acentuação

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      Valentina, Anthony e Cristian falaram sobre complementos verbais e complemento nominal.

Termos da oração

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       Os alunos Allan, Gabriel Santos, Gabriel Otte e Bruno falaram sobre "Predicação Verbal"

Predicão verbal

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       Outros grupos apresentaram trabalhos, mas não utilizaram o recurso da apresentação de slides, são eles:
       Virgínia, Tainá e Cimeia que falaram sobre "Aposto, vocativo e predicativo do sujeito"
       Esthéfani, Thaiz, Vagner, Lucas e Thalles falaram sobre "Sujeito e predicado".
      Parabéns a todos os grupos que apresentaram trabalhos maravilhosos, desta forma, todos aprendemos juntos e contribuímos para que o outro aprenda a partir do que já sabemos.
     Sinto muito orgulho de vocês.
     Um grande beijo,
     Professora Sônia

Fortaleza Digital

         Oi, sou Esthéfani Lettnin Soares e recomendo:

 "Fortaleza Digital" de Dan Brow.

       Esse livro fala sobre Ensei Tankado, um ex-funcionário da NSA que não admite ter saído e promete vingar-se, sendo ele muito esperto, desenvolve um algorítimo de incriptação inquebrável chamado Fortaleza Digital, que caso seja publicamente utilizado, inutilizará o computador superpotente da NSA, TRANSLTR, na decodificação de mensagens.

      

Ponto de Impacto, de Dan Brow.

       Esse livro narra a jornada de Rachel Sexton que tenta a qualquer custo sobreviver de assassinos profissionais, ao lado de Michael Tolland ela descobre que um meteorito contendo fósseis que provariam que existem extraterrestres nada mais é que uma fraude, e tenta provar isso para todo o EUA.

 O Símbolo Perdido, de Dan Brow.

       O livro conta sobre a lenda da pirâmide maçônica, que se descoberta todos os seus segredos seriam revelados: uma palavra que daria ao homem um poder sobre-humano.

O morro dos Ventos Uivantes, de Emily Brontë.

      Na fazenda chamada Morro dos Ventos Uivantes nasce uma paixão devastadora entre Heathcliff e Catherine, amigos de infância e cruelmente separados pelo destino. Mas a união do casal é mais forte do que qualquer tormenta: um amor proibido que deixará rastros de ira e vingança. "Meu amor por Heathcliff é como uma rocha eterna. Eu sou Heathcliff", diz a apaixonada Cathy. O único romance escrito por Emily Brontë e uma das histórias de amor mais belas de todos os tempos, O morro dos ventos uivantes é um clássico da literatura inglesa e tornou-se o livro favorito de milhares de pessoas.

 Harry Potter e a Ordem da Fênix, de J.K.Rowlling

      É o quinto livro da saga Harry Potter, e o meu preferido. 

    Harry Potter retorna à Escola de Magia e Bruxaria de Hogwarts para cursar o 5º ano letivo. Logo ele descobre que boa parte da comunidade bruxa foi levada a acreditar que o retorno de Voldemort foi uma mentira inventada por Harry, o que põe sua credibilidade em dúvida. Além disto, o Ministro da Magia Cornélio Fudge impõe à escola a presença de Dolores Umbridge, que torna-se a nova professora de Defesa Contra as Artes das Trevas. Acontece que as aulas de Umbridge, apesar de aprovadas pelo ministério, abrangem apenas temas amenos, deixando os alunos despreparados para os perigos dos dias atuais.         Incentivado por seus amigos Rony e Hermione, Harry decide encontrar-se em segredo com um grupo de estudantes, visando a prática de magia. O grupo se autodenomina como a "Armada de Dumbledore", mas logo passa a ser vista como uma ameaça ao próprio Ministério da Magia.

      O que estás fazendo aí parado? Escolhe uma das sugestões da Esthéfani e comece já uma nova leitura.

      Aguardamos tua opinião sobre os livros sugeridos.

Biografia de Pitagorás

      A aluna Esthéfani Lettnin Soares apresentou a biografia de um filósofo e escolheu nada mais, nada menos que Pitágoras.
     Ótima escolha, Esthéfani.

Biografia..

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Biografias - Desvendando o outro

      Os alunos da 7ª série trabalharam neste trimestre com "Biografias", inicialmente lemos vários textos e conhecemos um pouco mais sobre a vida de Paulo Coelho e Garrincha. depois, cada aluno escolheu alguém para desenvolver uma biografia.
     Confiram o resultado!
     Eu amei, os alunos apresentaram ótimos trabalhos.

Fúria de Titãs

        Oi, eu sou Cristian Gonçalves da Rosa, aluno da 7ª série da Escola Jerônimo e recomendo o livro "Fúria de Titãs".

        É um livro  muito interessante para quem gosta de aventura.

      O livro também deu origem ao filme, mas não podemos comparar os dois, porque são muito diferentes. 

       A obra conta a jornada do semideus Perseu e uma tentativa de vingança contra os deuses insatisfeitos pelos humanos terem virado as costas para ele e por Hades ter matado seus parentes, aliás a morte dos parentes de Perseu acontece no início do livro.

      Adorei  este livro, a cada página  eu gostava mais.

      Essa é minha dica para quem deseja ler um livro bom.

      

Eu li e recomendo

     O "Eu li e recomendo" é um espaço de incentivo à leitura e troca de experiências entre leitores.

     Aqui, quem gosta de ler tem vez e voz!

     Participa! Envia tuas sugestões de leitura e contribui para que outras pessoas se enriqueçam através de tuas experiências.

Eu vi, revi e postei aqui

          O "CriAções" abre um espaço especialmente para ti que gosta de assistir a bons filmes, vídeos e clipes.
          Participa! Posta aqui o que tu viste, reviste e aprovaste.
          Envia para criajeronimo@gmail.com a tua sugestão.
          Estamos o teu e-mail!

Deixe-me Entrar

      Olá, eu sou  Esthéfani Lettnin Soares, tenho14 anos e sou aluna da 7ª série do Jerônimo.

           Sugiro este filme, é de terror, mas  conta uma linda história, acreditem, de amor, ele dá um pouco de medo às vezes, mas nada de muito horrivel. Owen é um garoto solitário, que vive com a mãe e é sempre    provocado pelos valentões da escola. Um dia ele conhece, perto de sua casa, Abby . Sempre nas sombras, ela aos poucos de aproxima de Owen e logo se tornam amigos. Só que Abby possui um segredo: ela é muito mais velha que sua aparência indica e necessita de sangue para sobreviver. Para consegui-lo, seu acompanhante realiza assassinatos na surdina, de forma a retirar o sangue das vítimas e levá-lo para Abby.

         Assistam e comentem!
         Aguardo!
 

Trabalhando com História em Quadrinhos

Boa tarde, turma!

        Concluiremos a unidade que estamos trabalhando com esta atividade no blog, onde vocês terão a oportunidade  de conhecer vários ambientes virtuais que exploram o universo dos quadrinhos.

           Durante o mês de março, trabalhamos com vários tipos de quadrinhos e aprendemos muitas coisas, como o uso da linguagem não verbal, as metáforas visuais, onomatopeias e tantos outros recursos utilizados nas HQ.

         Agora, vamos sair do livro didático e dos gibis que lemos em aula, vamos conhecer o que há na internet sobre o tema que estamos trabalhando.

         Mão à obra!!!

         Inicialmente explorem este universo riquíssimo visitando os espaços sugeridos abaixo:

http://www.tirinhasdoze.com/

http://blogdastirinhas.blogspot.com.br/

http://universohq.blogspot.com.br/

http://blogdosquadrinhos.blog.uol.com.br/

http://mentirinhas.com.br/

http://juventudeperigosa.com.br/

         Muito bem, depois desta viagem, aterrissem! É hora de voltar ao trabalho...

      Voltem ao "Blog das tirinhas" e observem que eles fazem postagens por personagem, escolham um personagem da preferência de vocês (Mafalda, Hagar, Garfield, etc), cliquem no link que os levará à página que escolheram. Ao visualizarem a tirinha, sigam o roteiro abaixo:

1- Leiam com atenção a tirinha.

2- Observem o uso da linguagem verbal e da linguagem não verbal.

3- Há onomatopeias? Linhas de expressão? E metáforas visuais?

4- Façam uma resenha da tirinha escolhida por vocês.

         Agora, leiam a tirinha abaixo:

Disponível em: http://juventudeperigosa.com.br/?attachment_id=886

Respondam:
1- Observem o 1º quadrinho:

a) Como aparece a personagem Mariana?

b) O que significa o símbolo que aparece próximo ao médico?

2- Qual o estado de espírito de Mariana? Por que ela está confusa?

3- O que o médico sugere no 5º quadrinho? Como Mariana reage diante da sugestão do médico?

4- Comentem a atitude do médico no último quadrinho.

5- Que aspectos do ser humano são abordados na tira? Qual a opinião de vocês sobre como o autor abordou estes aspectos?

6- Analisem a tira segundo o que trabalhamos durante este mês (linguagem  verbal e não verbal, onomatopeias, metáforas visuais, etc).

        Para concluir, façam um comentário sobre esta atividade no espaço destinado aos comentários e enviem o trabalho do grupo para: 

soniamprofe@gmail.com

        Obrigada por realizarem esta atividade com entusiasmo, aguardo ansiosa o resultado do trabalhos de vocês!

                                                                     Professora Sônia

Conhecendo blogs - parte II

Boa tarde, turma 61!

Conforme combinamos, fechamos o capítulo sobre diários com esta atividade no blog. Em diversas aulas, lemos e conversamos sobre o assunto, agora chegou a hora de conhecermos as maravilhas deste mundo virtual.

Inicialmente explorem este ambiente, visitem outras postagens e escolham pelo menos uma para publicar um comentário.

Em seguida, observem os links abaixo, eles os levarão a diversos blogs. Escolham pelo menos três endereços, visitem, leiam, se quiserem façam  comentários e relatem no trabalho escrito que deverão entregar no final desta atividade os blogs que escolheram, como é cada um dos espaços que visitaram, qual mais chamou a atenção de vocês e por quê.

http://dropsdafal.blogbrasil.com

http://jarbas.wordpress.com

http://atividadeslinguaportuguesa.blogspot.com/ 

http://www.tirinhasdoze.com/

http://universohq.blogspot.com/

http://blogdastirinhas.blogspot.com/

http://4simplesadolescentes.tumblr.com

http://alefelix.com.br/

Agora, acessem o endereço abaixo que os levará ao blog do UCA:

http://uca-rs.blogspot.com.br/2012/04/dia-mundial-da-terra-momento-de.html

Neste endereço, vocês encontrarão uma postagem sobre o Dia Mundial da Terra, leiam o texto e respondam às questões abaixo:

1-      Quando aconteceu a 1ª manifestação do Dia da Terra e quem a propôs?

2-      Como surgiu o “Dia da Terra”?

3-      O que se espera que a população faça neste dia?

4-      Como o homem se relaciona com o planeta?

5-      Será que ações como essas propostas no Dia da Terra são suficientes para amenizar os problemas ambientais? Justifiquem.

6-      Qual a opinião de vocês sobre esse post?

Na interpretação de texto “O blog nas esquinas do cotidiano” eu perguntei a vocês se conheciam alguns blogs e a maioria respondeu que não. Agora que tiveram esta oportunidade, qual a opinião de vocês sobre os blogs que visitaram?

Façam as atividades propostas e entreguem por escrito até o dia 21/05/2012 ou enviem por e-mail para soniamprofe@gmail.com